سلطان العبدان
تحت رعاية الهيئة العامة لشؤون ذوي الإعاقة، أقيم أمس الأربعاء ماراثون ذوي الإعاقة الثاني، وذلك بالتعاون مع نادي العاملين التابع للهيئة العامة للتعليم التطبيقي والتدريب وأدفانتج المتحدة لتنظيم المعارض والفعاليات.
ففي البداية، قال مدير عام شركة أدفانتج المتحدة لتنظيم المعارض والفعاليات فواز الحمد «متواجدون لتنظيم ماراثون ذوي الإعاقة الثاني بالتعاون مع نادي العاملين التابع للتطبيقي وبرعاية الهيئة العامة لذوي الإعاقة»، مضيفا أنه «عمل تطوعي وأعمال رياضية، وهناك إقبال كبير خصوصا من فئات الإعاقة من صعوبات التعلم والداون».
وبين الحمد أنه في الماراثون الأول كانت الأعداد الكبيرة ولكن هذه المرة كان الترتيب مسبقا بفترة طويلة، فالأعداد كانت أيضا كبيرة وعدد الجهات كبير مثل مركز الكويت للتوحد ومدرسة النبراس والريادة والجهات الكثيرة، وكان لدينا وقت للتسجيل وعدد المشتركين بلغ 215 مشاركا، متوجها بالشكر لكل من شارك وأخص شركات دايت كير وطفل المستقبل ونادي العاملين وهيئة ذوي الإعاقة.
بدوره، قال مدير نادي العاملين التابع للهيئة العامة للتعليم التطبيقي والتدريب بدر الحضرم «لدينا ماراثون ذوي الاحتياجات الخاصة وهيئة «التطبيقي» لديها باب الخدمات الاجتماعية ومع مؤسسات المجتمع المدني، وهذه هي التجربة الأولى والبداية جيدة».
يذكر أن الماراثون يهدف إلى إبراز قدرات وإمكانات ذوي الإعاقة، حيث إن لديهم قدرات متميزة نسعى من خلال هذا الماراثون تطوير مهاراتهم وتنميتها، وتشجيعهم على ممارسة الرياضة والجري لما له من فوائد عديدة للحفاظ على وزن صحي وخسارة الجسم للدهون، والوقاية من العديد من الأمراض التي قد تصيبهم بسبب السمنة وقلة الحركة.
وشارك في الماراثون فئات الإعاقة وهم (الداون - التوحد - الإعاقات الذهنية - صعوبات التعلم)، ووقع الاختيار على تلك الفئات لتفاعلهم وحبهم لممارسة الرياضة، كما أن مشاركتهم واختلاط الطلبة من مختلف المدارس الأخرى تسهم بشكل كبير في دمجهم في المجتمع وهو الهدف الأسمى من تنظيم هذه الفعاليات والمناسبات الرياضية.
كما شارك في الماراثون 215 مشاركا من 14 جهة ومدرسة مشاركة من مدارس الإعاقة في الكويت، ومنها مركز الكويت للتوحد، والجمعية الكويتية لمتلازمة الداون، ومدرسة الإعداد النموذجية، وأكاديمية نور للاحتياجات الخاصة، والجمعية الكويتية لرعاية المعوقين، ومدرسة أم القرى، ومدرسة الإخلاص التأهيلية، ومدرسة النبراس للاحتياجات الخاصة.