آلاء خليفة
تواصل وزارة التربية تنفيذ خططها الهادفة إلى بناء بيئة تعليمية رقمية متكاملة تواكب المتغيرات التقنية العالمية، وترتقي بجودة التعليم ومخرجاته، بما يسهم في إعداد أجيال قادرة على التفاعل مع متطلبات المستقبل، وذلك في إطار التوجيهات الرامية إلى تسريع وتيرة التحول الرقمي في المؤسسات التعليمية، وتعزيز توظيف التقنيات الحديثة والذكاء الاصطناعي في تطوير العملية التعليمية.
وفي هذا السياق أعلنت وزارة التربية الانتهاء من تنفيذ البرنامج التدريبي التمهيدي لمعلمات المدرسة الثانوية المشاركة في المرحلة التجريبية لمشروع التحول الرقمي التعليمي، الذي تنفذه الوزارة بالشراكة مع شركة «جوجل للتعليم»، وذلك استعدادا لانطلاق التجربة رسميا مع بداية العام الدراسي
2026 /2027.
وأكدت وزارة التربية في بيان لها أن البرنامج يأتي ضمن سلسلة من الإجراءات التحضيرية التي تستهدف رفع جاهزية الكوادر التعليمية والإدارية، وتمكينها من توظيف التقنيات الرقمية وأدوات الذكاء الاصطناعي في العملية التعليمية بكفاءة وفاعلية، بما يضمن انطلاقة ناجحة للمرحلة التجريبية وتحقيق أهدافها التربوية والتقنية.
وأوضحت الوزارة أن إطلاق المرحلة التجريبية للمشروع يأتي استكمالا للشراكة مع جوجل للتعليم، حيث من المقرر أن تنطلق خلال شهر سبتمبر المقبل ولمدة ستة أشهر، بهدف دراسة أثر تطبيق الحلول الرقمية الحديثة داخل البيئة المدرسية، وقياس نتائجها على مختلف عناصر العملية التعليمية، تمهيدا للاستفادة من مخرجات التجربة في دعم خطط التطوير المستقبلية.
وبينت وزارة التربية أن المرحلة التجريبية ستتضمن تجهيز المدرسة المشاركة بنحو 150 جهاز Chromebook، إلى جانب تفعيل منظومة تطبيقات وبرمجيات جوجل التعليمية، وتقديم برامج تدريبية متخصصة للهيئات التعليمية والطلبة، بما يضمن الاستخدام الأمثل للأدوات الرقمية داخل البيئة المدرسية وتحقيق أعلى مستويات الاستفادة منها.
وأضافت الوزارة أن المشروع يهدف إلى قياس أثر توظيف التقنيات الرقمية والذكاء الاصطناعي في العملية التعليمية من خلال متابعة مؤشرات الأداء المرتبطة بجودة التعليم، ورفع كفاءة وإنتاجية المعلمين، وتنمية مهارات الطلبة، وتحسين مخرجات التعلم، بما يعزز فاعلية المنظومة التعليمية ويرتقي بمستوى الأداء داخل المدارس.